MS 471

Gestaltung motivationaler Rahmenbedingungen – Neue Führungsansätze in Theorie und Praxis

Zielgruppe

Führungskräfte und deren Stellvertretung, Referatsleiter:innen

Inhalt und Ziele

Das wirtschaftliche und politische Umfeld führt in öffentlichen Verwaltungsorganisationen vielfach zu Veränderungen mit hoher Dynamik. Neue Gesetzesinitiativen, Machtwechsel in der Politik und Reaktionen auf medialen Druck machen regelmäßig Ad-hoc-Entscheidungen notwendig. Das Verhalten der Mitarbeiter:innen soll sich in gleicher Geschwindigkeit mitverändern. Die Erfahrung zeigt jedoch, dass eine nachhaltige Verhaltensänderung schwer zu erzielen ist. Dennoch wird auch in herausfordernden Zeiten von Führungskräften verlangt, dass sie in ihrem Bereich für motivierende Arbeitsbedingungen sorgen.

Der Schaffung motivationaler Rahmenbedingungen, die über rein finanzielle Anreize hinausgehen, kommt daher große Bedeutung zu. Neueste Forschungsansätze aus dem Management zeigen: Leistungsverhalten resultiert immer aus dem Zusammenspiel zwischen den individuellen Potenzialen der Personen und dem organisationalen Leistungsrahmen, der mehr oder weniger starke Motivation erzeugt. Auch wenn Führungskräfte die Persönlichkeit der Mitarbeiter:innen nicht beeinflussen können, sind sie doch in der Lage, auf die Gestaltung der Rahmenbedingungen Einfluss zu nehmen und so ein ansprechendes Leistungsverhalten anzuregen. Besonders Erkenntnisse aus der aktuellen Motivationsforschung zeigen, dass es vom Ausmaß des Commitment, von den Autonomiegraden und von den wahrgenommenen Handlungskompetenzen abhängt, ob Motivation und damit Leistung gedeihen kann oder Einschränkungen erfährt.

In diesem Seminar, das der Methode des erfahrungsorientierten Lernens folgt, arbeiten wir anhand konkreter Fälle aus Ihrem Umfeld beziehungsweise mittels Fallstudien Möglichkeiten heraus, wie sich über die Gestaltung der motivationalen Rahmenbedingungen das Leistungsverhalten im operativen Bereich und besonders bei Veränderungsprozessen fördern lässt.

Im Einzelnen beantworten wir folgende Fragestellungen:

• Wie entsteht Leistungsverhalten und wo können Führungskräfte gestaltend eingreifen, um Weiterentwicklungsimpulse zu setzen?
• Wie prägen persönliche Motive und Interessen die Motivation? Wie können Führungskräfte die Persönlichkeitsstruktur der Mitarbeitenden erfassen und ihr eigenes Handeln auch daran orientieren, dass das individuelle Leistungspotenzial gut einsetzbar wird?
• Wie wirken sich motivationale Rahmenbedingungen – abseits der finanziellen Anreize – auf das Leistungsverhalten aus und wie können Führungskräfte damit Einfluss auf die Leistungsergebnisse nehmen?
• Wie beeinflussen Veränderungsprozesse die motivationalen Rahmenbedingungen und wie können Führungskräfte den Wandel gestalten, um die Motivation der Mitarbeiter:innen positiv zu beeinflussen?

Lernmethode

Theorie-Input mit praktischen Beispielen, Fallstudien, kollegiale Fallberatung, Reflexion, Diskussion, Erfahrungsaustausch

Trainer

Güttel Wolfgang H., Dr.

Zeit und Ort

Seminarnummer:

MS 471

Trainingsform:

Präsenz

Dauer:

2 Tag(e) (16 Stunden)

Termin:

24.11.2025 - 25.11.2025

Stundenplan:

24.11.2025: 09:00 - 17:00
25.11.2025: 09:00 - 17:00

Ort:

Verwaltungsakademie des Bundes

Organisation

In Verantwortung von:

Pilz-Zikulnig Marion, Dipl.-Päd. MA BEd

Sekretariat:

Großauer Nicoletta